Версия для печати
Понедельник, 29 Ноябрь 2021 00:06

Обзор новых уроков в Академии

Автор 

Рада представить вам новый список полезностей за прошедшее время:

1. Бомбическая статья про то, как создать интересное сражение "Босс с превращением и фазой неуязвимости" от Alx_Yago

2. Целая серия уроков от SirAndriy


3. Появилось сразу две лекции о продвижении игр в интернете от Безликого "О продвижении в сети (база и основы)" и от SmallHumster "Продвижение в социальных сетях"

4. "Cкрипт на ambient звук - мини урок" автор урока тоже Безликий

5. О том, как сделать "Неповторимый рандом" с помощью скрипта рассказал  DarchanKaen

6. Урок "Создания Лифта в RPG Maker MV" от Alexandr_7, а также Расширенная анимация Чаров в RPG Maker [VX+] от того же автора

7. "Курс Ruby для новичков" нашла Роса, автор курса Симдянов Игорь

8. "Курс маппинга интерьеров для самых маленьких" от  LalalalalaBB

9. Первый урок от  nirion "Стена становится прозрачной при входе в дом"


Многие материалы появились благодаря Обучающему конкурсу, а сейчас как раз проходит голосование. Вы можете голосовать за уроки и таким образом выразить своё уважение участникам, а также оставлять отзывы на работы, чтобы с каждым разом новые статьи становились лучше.

Есть и другие новые полезные материалы вне конкурса, которые не влезли в данный обзор - заходите в Академию и приятного изучения - раздел открыт для всех!

Прочитано 5943 раз
AnnTenna

На данный момент у меня 7 выпущенных игровых проектов. 1) "Летучий корабль" - интерактивная детская сказка по мотивам одноименной книги 2) "Легенда о Дряньке" - сказочная jRPG с нелинейным сюжетом 3) "Приключения котёнка в городском парке" - небольшой детский квест про котёнка и девочку-растеряшу. (2ое место на конкурсе КРИЛ 2011) 4) "Улыбнись" - забавная головоломка со смайликами 5) "Мы делаем радугу" - платформер про солнечного зайчика 6) В поисках интернетов - забавная настольная игра 7) Фентези Стар 20 лет спустя - фанатское продолжение любимой серии

Похожие материалы (по тегу)

Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии